特别报道

成功的结题评审会，促进科研踏上新台阶

——城关幼儿园独立承担重庆市教育科学规划课题通过评审结题

2007年1月23日上午九时，在城关幼儿园召开了重庆市教育科学规划课题“幼儿园利用社区教育资源对幼儿进行教育的内容与方法研究”结题评审会。重庆市教育科学研究院副院长王纬虹、初教所教研员申毅、规划办学术秘书张鸿、北碚区教师进修学院教研员徐宇、璧山县教委副主任兼教研室主任刘廷忠、教研室副主任巫正伦等出席了评审会。

 结题评审会由王纬虹主持，首先由幼儿园课题组负责人罗世惠作课题研究报告，接着由幼儿园园长彭永惠作课题工作报告，然后是专家质疑、查阅课题研究资料、评议课题，最后经过评委们慎重仔细的审定，他们认为，该项研究具有如下特点：一是课题组开发利用具有本土特色、贴近幼儿生活的社区教育资源，丰富了幼儿园教育内容，形成了具有本土化、生活化特色的活动系列，对拓展幼儿生活和学习的空间、贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，产生了积极的促进作用；二是课题组初步探索的“调查收集→筛选归类→实践检验→改造重建”的社区教育资源开发方法和初步总结概括的“开放活动、创设环境、家园结合”等利用社区教育资源的方法，具有实效性和可操作性；三是课题研究促进教育观念的更新，激发了教师开发园本课程的积极性，提高了幼儿教师教育科研的能力，促进了教师的专业发展。同时他们对课题组研究所取得的成绩感到非常满意，给予了充分的肯定和高度评价，一致认为：该项研究目标明确，方法得当，资料翔实，工作扎实，成效明显，完成了预期研究任务，同意结题，并建议进一步深化研究，发展、推广、应用已有成果。随后，评审组组长王纬虹给课题组颁发了结题证书。

 最后幼儿园课题组负责人罗世惠代表课题组全体成员表态：首先感谢各位专家对课题组成员的指导、引领和对课题的高度评价，然后简述历时两年研究中所经历的“痛并快乐”的心路历程，希望各位专家对幼儿园给予一如既往的支持和引领；同时表示，本课题虽然结题了，但并不是从此画上了一个完整的句号，在今后的工作中，还要进行深入的研究，将研究的结果进一步验证、推广。罗园长的发言发自肺腑，代表着课题组全体成员的心声，使老师们深受鼓舞，得到了教师们的阵阵掌声…… 该课题的圆满结题，使幼儿园在科研领域实现了“零”的突破，把我园的科研工作推上了一个新的台阶。